Lilleborg skole ligger sentralt på Torshov i bydel Sagene i Oslo. Anlegget består av fem skolebygninger med samlet areal på ca. 8 650 m² BTA. Hovedbygget, gammel gymsal, rektorbolig og anneks er oppført i perioden 1898–1917, mens ny gymsal ble oppført i 1987.
Alle bygninger unntatt ny gymsal, samt hele skolegården, er oppført på Byantikvarens gule liste. Deler av interiør og trapperom inngår i Byantikvarens verneplan for Osloskolene. Skolen har ca. 360 elever og 70 ansatte, og fungerer som en viktig samlingsplass i bydelen. Prosjektet omfattet helhetlig rehabilitering og oppgradering av hele skoleanlegget for å sikre videre bruk som moderne barneskole i verneverdig bebyggelse.
I utviklings- og planleggingsfasen ble det utarbeidet en helhetlig rehabiliteringsstrategi som omfattet tilbakeføring, innvendig og utvendig oppgradering, universell utforming, teknisk modernisering og ombygging til moderne skolefunksjon. Prosjektet krevde tett koordinering av arkitektoniske ambisjoner, tekniske løsninger, brukerkrav og antikvariske hensyn.
Eksisterende strukturer er i størst mulig grad bevart og videreført, samtidig som byggenes tekniske standard og funksjonalitet er vesentlig forbedret.
Hovedbygget har en klassisk klasseromsstruktur og var opprinnelig delt i en gutte- og jenteside. Det er etablert en horisontal forbindelse mellom sidene som både forbedrer kommunikasjonsflyten og rømningsveier.
Annekset er også opprinnelig bygd med en tradisjonell klasseromsstruktur med ensidig korridor mot Torshovgata. På grunn av byggets bæresystem, betongbjelker og frittbærende betongdekker, har denne bygningen latt seg transformere til store spesialiserte undervisningsrom. Bygningen er gjort universelt tilgjengelig med nytt inngangsparti og heis.
Den gamle gymsalen er transformert til musikk- og øvingsrom, og egner seg godt til å samle større elevgrupper og lokale lag og foreninger. Intensjonen har vært å skape et sosialt samlingspunkt i lokalmiljøet. Det er etablert en ny utvendig rampe integrert i ett av leskurene. Denne gjør bygningen universelt tilgjengelig, men fungerer også som overdekket sitteamfi henvendt mot en av ballplassene.
Den gamle rektorboligen har utspilt sin rolle som bolig, men egner seg godt til skolens administrasjon og helsetjeneste. Bygningens plassering i anlegget understøtter funksjonen. Den har inngang både fra Torshovgata og skolegården.
Den nye gymsalen har beholdt sin funksjon, men er oppgradert med nye tekniske anlegg og overflater.
Skolegården er betydelig oppgradert. Fra å være en asfaltert skolegård, er den nå inndelt i rolige og aktive soner med et rikholdig tilbud til elevene og lokalmiljøet. Skolegården skal være åpen, og det er lagt til rette for enkel kommunikasjonsflyt mellom Torshovgata og Rosenlundgata.
Prosjektet viser hvordan verneverdige skolebygninger kan bygges om til moderne læringsarenaer uten å miste sine arkitektoniske og kulturhistoriske kvaliteter.
